关于工作、生活、成长、管理的感悟（六）

1.人才的培养70%来自于“岗位锻炼”，20%来自“人际学习”，10%来自“课堂培训”。

2.企业持续成长需要经历市场驱动型成长、创新型成长和领导驱动型成长三个阶段。

3.要对领导人才寄予同样的期望，让他们接受同样的轮岗锻炼，而不是根据他们各自的才能及成长需要，量身定制培养方案。

4.领导者必须坚信，把时间用于帮助他人、制定计划、教练辅导和类似的工作，是他们的职责，而且他们必须把通过他人完成任务作为自己取得成功的关键。

5.成熟的领导者应当学会委派任务和信任下属，而不必总是亲自参与频繁的长篇对话。

6.所有的管理人员，在被任命到新的领导层级时，都应主动去界定自己的工作。